A Prefeitura de Corumbá e o Comando do 6° Batalhão da Polícia Militar promoveram na manhã desta sexta-feira, 1° de dezembro, a formatura de 680 alunos da Rede Municipal de Ensino (REME) – que cursam o 5° ano do Ensino Fundamental – no Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD). Das 17 escolas municipais urbanas, o PROERD atendeu 11 escolas este ano, totalizando 70% dos estabelecimentos de ensino da rede municipal na área urbana.
Os alunos receberam informações de prevenção ao uso e abuso de drogas, contra violência e bullying. Ao final das lições, depois de realizar todas as atividades do livro do estudante PROERD eles escreveram uma redação falando a respeito do que aprenderam.
Estudante da Escola Municipal José de Souza Damy, João Batista Toledo, teve a redação escolhida como a melhor entre os concluintes da formação. Intitulado ‘Meu conhecimento no PROERD’, o texto vencedor foi lido pelo aluno. Em um trecho, o jovem diz: “aprendi que as drogas são um caminho sem volta. O policial Reinaldo nos ensinou que a vida dentro das drogas é um caminho sofrido, principalmente para as pessoas que estão ao nosso lado. A lição de ensinamento foi legal. Tinha muito medo de Polícia, hoje eu sei que são que eles são nossos amigos”.
Diretor-executivo da Agência Municipal de Segurança Pública, o tenente-coronel da Polícia Militar César Freitas Duarte ressaltou que os jovens formandos assumiram um “compromisso com a vida” após a participação no Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência. “Vocês, formandos assumiram o compromisso de estender os ensinamentos do PROERD para as famílias, seus pais, amigos, para todos. Esse é um compromisso com a vida, guardem esses ensinamentos”, disse.
A subcomandante do 6° Batalhão da PM, major Katiane Almeida, destacou que o programa desenvolvido pela Polícia Militar tem como preocupação o futuro de todos os jovens. “É um trabalho dedicado ao futuro de vocês. Uma preocupação de uma instituição de segurança pública com o futuro de vocês, para que mediante os ensinamentos que receberam, no futuro saibam fazer as escolhas do bem e se tornarem pessoas de bem”.
Também participando da solenidade de entrega de certificados, o presidente da Câmara de Vereadores, Evander Vendramini, afirmou que a ação realizada pela PM e Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, ajuda a salvar vidas. “Essa iniciativa salva vidas e forma cidadãos. Estamos plantando sementes do bem no coração de cada criança para que elas se salvem [do flagelo das drogas] e ajudem a salvar outras pessoas”.
Representando o prefeito Marcelo Iunes, a secretária Municipal de Educação, Maria Eulina Rocha dos Santos, declarou que o PROERD é extremamente importante para a “vida das nossas crianças, jovens e famílias corumbaenses”. Maria Eulina salientou que o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência estimula ações “que promovem o fortalecimento das famílias e das pessoas, da comunidade. O PROERD é fundamental para o nosso município”, finalizou. Todos os participantes do Programa desenvolvido nas escolas da Rede Municipal receberão os certificados nas unidades de ensino que estudam.
O PROERD
O PROERD é desenvolvido em uma parceria entre o 6º Batalhão da Polícia Militar, Secretaria de Estado de Educação e Prefeitura de Corumbá, através da Secretaria Municipal de Educação. O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência é destinado para orientar crianças da educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, alunos do 5° ano e também aos pais.
O Programa é de aplicação exclusiva da Polícia Militar com policiais rigidamente selecionados e capacitados através de um curso de formação em que são preparados para atuar em sala de aula e aplicar as noções de prevenção ao uso e abuso de drogas lícitas e ilícitas. É educativo e composto por lições aplicadas uma vez por semana, que abordam o reforço da autoestima; a pressão dos colegas e da mídia para o uso de drogas; as gangues e as resoluções de conflitos sem recorrer à violência.
Os objetivos principais do PROERD são noções de cidadania, prevenir o abuso de drogas entre escolares e auxiliá-los a desenvolver técnicas eficazes de resistência à violência. As lições se baseiam sempre no Modelo de Tomada de Decisão do PROERD, que possui quatro passos a ser seguidos: definir o problema; analisar as opções que tem e consequências positivas e negativas de cada uma; atuar escolhendo uma opção e avaliar se fez uma boa escolha e se no futuro faria essa mesma escolha. O PROERD é a versão brasileira do programa norte-americano Drug Abuse Resistence Education (Dare), surgido nos Estados Unidos em 1983 e implantado no Brasil em 1992.
